นวัตกรรมด้านการบริหารจัดการศึกษา ปีการศึกษา 2564 (ปีพุทธศักราช 2565)
|
ชื่อนวัตกรรม
การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้สู่ผู้เรียนในยุคโควิดด้วย BanPruJumPa SMC Model ด้วยกระบวนการชี้แนะและการเป็นพี่เลี้ยงผ่านชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ กรณีศึกษา โรงเรียนบ้านพรุจำปา จังหวัดภูเก็ต
ผู้จัดทำนวัตกรรม นายสุรชัย ผิวเหลือง ผู้อำนวยการสถานศึกษาและคณะครูโรงเรียนบ้านพรุจำปา
พ.ศ. 2564
|
นวัตกรรมด้านการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 (ปีพุทธศักราช 2565)
|
ชื่อนวัตกรรม
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยกระบวนการบันได 7 ขั้น ตามแนวทางโรงเรียนอีโคสคูล
ด้วยกระบวนการชี้แนะและการเป็นพี่เลี้ยง (coaching and mentoring) ผ่านชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community: PLC) กรณีศึกษา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2564
โรงเรียนบ้านพรุจำปา จังหวัดภูเก็ต
ผู้จัดทำนวัตกรรม
นางสาวจุฑาทิพย์ เผือกยาน พร้อมด้วยผู้บริหารและคณะครูโรงเรียนบ้านพรุจำปา
พ.ศ. 2564
|
นวัตกรรมด้านการนิเทศติดตามและประเมินผล ปีการศึกษา 2564 (ปีพุทธศักราช 2565)
|
ชื่อนวัตกรรม
การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในเพื่อขับเคลื่อนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก
(Active Learning) โดยใช้กระบวนการชี้แนะและการเป็นพี่เลี้ยง (Coaching and Mentoring) ผ่านชุมชน
การเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning community : PLC) กรณีศึกษา โรงเรียนบ้านพรุจำปา จังหวัดภูเก็ต
ผู้จัดทำนวัตกรรม
นางสาวปีรัญย่า มะตาเฮ พร้อมด้วยผู้บริหารและคณะครูโรงเรียนบ้านพรุจำปา
พ.ศ. 2564
|